타워크레인 설치 및 해체작업, 밀폐된 공간에서 작업, 안전보건관리책임자 등의 교육시간, 인간공학의 정의와 목표, 인간공학의 가치, 라스무센의 행동 3가지 분류 등
221. 거푸집 및 동바리의 조립 또는 해체 작업시 필요한 특별 안전보건교육의 내용을 적으시오.
- 동바리의 조립방법 및 작업 절차에 관한 사항
- 조립재료의 취급방법 및 설치기준에 관한 사항
- 조립 해체 시의 사고예방에 관한 사항
- 보호구 착용 및 점검에 관한 사항
- 그 밖에 안전보건관리에 필요한 사항
222. 타워크레인을 설치, 해체하는 작업 시 특별 안전보건교육의 내용을 적으시오.
- 붕괴, 추락 및 재해 방지에 관한 사항
- 설치, 해체 순서 및 안전 작업 방법에 관한 사항
- 부재의 구조, 재질, 및 특성에 관한 사항
- 신호방법 및 요령에 관한 사항
- 이상 발생 시 응급조치에 관한 사항
- 그 밖에 안전보건관리에 필요한 사항
223. 밀폐된 공간에서의 작업 시 특별 안전보건교육의 내용을 적으시오.
- 산소 농도 측정 및 작업환경에 관한 사항
- 사고 시의 응급처치 및 비상시 구출에 관한 사항
- 보호구 착용 및 사용방법에 관한 사항
- 밀폐공간 작업의 안전 작업 방법에 관한 사항
- 그 밖에 안전보건관리에 필요한 사항
224. 안전보건관리 책임자 등에 대한 교육시간을 적으시오.
교육대상
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교육시간
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신규 교육
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보수교육
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안전보건관리 책임자
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6시간 이상
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6시간 이상
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안전관리자, 안전 관리 전문기관의 종사자
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34시간 이상
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24시간 이상
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보건관리자, 보건 관리 전문기관의 종사자
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34시간 이상
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24시간 이상
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건설재해예방 전문 지도기관의 종사자
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34시간 이상
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24시간 이상
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석면조사 기관의 종사자
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34시간 이상
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24시간 이상
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안전검사기관, 자율안전검사기관의 종사자
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34시간 이상
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24시간 이상
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안전보건관리담당자
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8시간 이상
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안전보건관리 책임자는 신규교육이나 보수교육이 6시간이다. 그리고 안전보건관리 담당자는 신규교육은 초기교육으로 대치하고 보수교육을 8시간이상 받는 것으로 기억하면 된다. 그 외의 종사자들은 안전관리자를 비롯하여 신규교육은 34시간이며 보수교육은 24시간이다.
교육은 안전보건공단 홈페이지에서 진행하면 된다.
https://www.dutycenter.net/dutyedu
225. 교육지도의 8원칙에 대해 적으시오.
- 상대방의 입장에서
- 동기부여를 중요하게
- 쉬운 것에서 어려운 것으로
- 반복하기
- 한 번에 한 가지씩 교육하기
- 인상의 강황
- 오감의 활용
- 기능적인 이해
226. 인간공학을 정의하고 인간공학의 목표를 적으시오.
- 정의 : 인간공학은 기계, 기구, 환경 등의 물적 조건을 인간의 특성, 능력과 한계에 잘 조화하도록 설계하기 위한 수단을 연구하는 것이다.
- 인간과 기계의 조화 있는 체계를 갖추기 위한 학문이다.
- 목표 : 사람이 잘 사용할 수 있도록 실용적 효능을 높이고 건강, 안전, 만족과 같은 특정한 인간의 가치기준을 유지하거나 높이는 게 있다.
- 인간의 복지 향상에 그 목표가 있다.
227. 인간공학의 연구목적에 대해 적으시오.
- 첫째, 안전성의 향상과 사고 방지
- 둘째, 기계 조작의 능률성과 생산성의 향상
- 셋째, 쾌적성
- 위 세 가지의 궁극적인 목적은 안전과 능률이다.
228. 인간공학의 가치 및 효과에 대해 적으시오.
- 성능의 향상
- 훈련 비용의 절감
- 인력 이용률의 향상
- 사고 및 오용에 의한 손실 감소
- 생산 및 장비 유지의 경제성 증대
- 사용자의 수용도 향상
229. 인간공학의 필요성에 대해 적으시오
- 산업재해 감소
- 생산원가 절감
- 직무 만족도 향상
- 재해로 인한 손실 감소
- 기업의 이미지와 상품 선호도 향상
- 노사 간의 신뢰 구축
230. 라스무센의 행동 세 가지 분류에 대해 적으시오.
- 숙련 기반 행동 (Skilled based behavior)
- 지식 기반 행동 (Knowledge based behavior)
- 규칙 기반 행동 (Rule based behavior)
타워크레인 설치 및 해체작업, 밀폐된 공간에서 작업, 안전보건관리책임자 등의 교육시간, 인간공학의 정의와 목표, 인간공학의 가치, 라스무센의 행동 3가지 분류